Gay&School onderhoudt een aantal boekenlijsten waarin het thema seksuele diversiteit voorkomt. Soms is dit het hoofdthema van het boek, soms is het een bijkomende verhaallijn. De boeken kunnen door de schoolbibliotheek worden aangeschaft om het aanbod diverser te maken. Leerkrachten kunnen de boeken ook bewust inzetten in de les. Lees meer hierover in het artikel:
> Respect door een boek
Twee manieren om boeken actief in te zetten op de basisschool, is het gebruik van boeken met lesbrieven of boeken met kleurplaten. Naast onze overzichtspagina’s met àlle boeken, selecteerden we hieruit:
> Boeken met lesbrieven
> Boeken met kleurplaten
Prentenboeken met een roze randje
De ‘prentenboeken met een roze randje’ bestaan eigenlijk uit twee soorten. Er zijn boeken waarin kinderen twee vaders of twee moeders hebben. Andere boeken gaan over het thema dat iedereen anders en uniek is.
Tips Hoe gebruik je 'prentenboeken met een roze randje' in de klas?
Niks bijzonders: doe het gewoon. Kies gewoon eens een boek met een beetje een ander thema.
Bedenk van te voren welke vragen er over dit thema uit de klas kunnen komen. Of stuur bewust op bepaalde onderwerpen uit het boek door hier zelf over door te vragen.
- Bij elk boek hebben we aangegeven als er een lesbrief bij hoort.
- Bij veel prentenboeken hoort een kleurplaat. Terwijl de kinderen kleuren, zal het voorgelezen verhaal rustig bezinken en komen er misschien nieuwe vragen bij ze op.
- Je kunt een powerpoint maken van de plaatjes in het boek, zodat iedereen via het digibord kan meekijken.
- De Stichting Lezen heeft een (digitale) folder met tips over voorlezen op de basisschool.
- Ook de site van de Nationale Voorleesdagen geeft goede voorleestips.
- Op de website van Rutgers staan tips over 'Lesgeven in de liefde' in het algemeen.
Tienerboeken met een roze randje (12-18 jaar)
Hoe zet je boeken/literatuur in op de middelbare school om hiermee leerlingen meer respect voor seksuele diversiteit te leren (kerndoel 43)? We voelen allemaal aan dat dit moet kunnen, maar het zou handig zijn om tips te krijgen hoe je dat nu precies praktisch aanpakt. Wat kun je hoe bereiken en waar zitten mogelijk valkuilen?
Lees verder Op dit moment heeft Gay&School helaas nog níet zo'n handige tippenlijst met do's & dont's. Die staat nog op ons verlanglijstje.
Wel deden we al in 2011 een aantal lessuggesties voor het vak Nederlands op het vo.
Judith de Lang, docent Nederlands, doet onderzoek naar deze vraag en zij schreef in 2017 een klein artikeltje in een themanummer over seksuele diversiteit van het tijdschrift Van12tot18, waarvoor wij de gastredactie deden. Hierin gaat ze kort in op drie boeken, die ook in onze boeken lijst zijn opgenomen. Open de pdf van dit artikeltje >>
Wedstrijden en andere leesbevorderende evenementen in 2017/18 heeft de Stichting Lezen in een folder bijeengezet: Lezen in de Klas. Dit soort evenementen kunnen een goede aanleiding zijn eens een 'roze boek' te gebruiken.
Heel veel algemene tips over boeken en verhalen in het po, vo en mbo staan in de uitgave Over boeken gesproken
.
Ten slotte is het sowieso prettig voor tieners hun eigen wereld terug te vinden in de schoolbieb èn juist kennis te kunnen maken met nieuwe werelden.
Boekenlijstboeken met een roze randje
Literatuur met een lhbt-thema, goedgekeurd voor de boekenlijst, zal een plek krijgen op deze pagina. De lijst hebben we nog niet. Wie ons daar bij wil helpen is welkom!
De Paarse VrijdagKrant is samen met boekhandel Vrolijk tot de volgende boekenlijstlijstjes gekomen:
Nederlands:
- Endre Lund Eriksen – De zomer waarin mijn vader homo werd
- Sanne van der Eerden – Duizend gevoelens
- Koen Vogels – Flikker op!
- Edward van de Vendel – De dagen van de bluegrassliefde
- Robin David – Hou je van blauwe ogen
- Nina LaCour – Everything Leads To You
-
Perihan Magden – Ali and Ramazan
-
Robbie Rogers – Coming out to play
-
Mikey Walsh – Gypsy Boy
-
John Green and David Levithan – Will Grayson, Will Grayson
<< Terug naar alle ‘Leesboeken met een roze randje’
Gay&School onderhoudt een aantal boekenlijsten waarin het thema seksuele diversiteit voorkomt. Soms is dit het hoofdthema van het boek, soms is het een bijkomende verhaallijn. De boeken kunnen door de schoolbibliotheek worden aangeschaft om het aanbod diverser te maken. Leerkrachten kunnen de boeken ook bewust inzetten in de les. Lees meer hierover in het artikel:
