contact       sitemap       CSV-portaal
2010 | Onder de titel School in de samenleving heeft de besturenraad onderleiding van senior adviseur Paul Boersma onderzoek gedaan naar de maatschappelijke opdracht van het christelijk voortgezet onderwijs. Eén van de Onderwerpen die in het onderzoek aanbod komt is de acceptatie van praktiserende homoseksuele leraren. Hieronder leest u hoe scholen in het bijzonder onderwijs hierover denken.

Praktiserende homoseksuele leraren
Uit het onderzoek School in de samenleving blijkt dat iets meer dan de helft van de ondervraagde schoolleiders vindt dat de overheid regels mag opleggen om bijzondere scholen te dwingen homoseksuele leraren te accepteren, ook als die een relatie hebben. Iets minder dan de helft wil handhaving van de huidige wettelijke bepaling dat het bijzonder onderwijs praktiserende homo's mag weigeren.

Reactie
Een van de reacties uit het onderzoek op dit thema: 'Vanuit het gezichtspunt van de medemenselijkheid gezien: de school moet worden gedwongen homoseksuele leraren te accepteren. Maar gezien vanuit de vrijheid van onderwijs moeten scholen zich tegenover ouders kunnen verantwoorden voor wat betreft de levenswandel van hun docenten. Homoseksualiteit op zich zou geen reden voor afwijzing kunnen zijn. Maar praktiserend zou afgewezen moeten kunnen worden.'

Besturenraad
De Besturenraad werkte voor het onderzoek samen met de Stichting Leerplan Ontwikkeling. Er werkten 104 schoolleiders aan mee. Het onderzoek kunt u downloaden op de site van de besturenraad.

Bron: VOS/ABB