43 respondenten
In het schooljaar 2010/2011 werden alle bijna 500 leden van AOb Roze benaderd voor een enquête. Deze vragenlijst, die deels telefonisch en deels schriftelijk werd afgenomen, onderzocht onder meer hoe het was gesteld met de homovriendelijkheid op de scholen van de leden.  43 leden beantwoordden de vragen; de respondenten zijn gelijkelijk verdeeld over beide seksen en de diverse soorten onderwijs.

'Meer aandacht aan diversiteit'
Over het algemeen zijn de meeste respondenten positief over de veiligheidsbeleving op hun werksituatie. Wel vindt de meerderheid dat er onvoldoende aandacht aan seksuele diversiteit op school wordt besteed. Een op de drie leraren geeft aan dat er kwetsende grappen worden gemaakt over hun homoseksualiteit. Bij slechts de helft van de respondenten zijn de studenten/leerlingen op de hoogte van de seksuele identiteit van de leraar. Dit zou erop kunnen duiden dat er nog opvallend veel docenten op hun werk in de kast zitten.

Terug in de kast
Sommige deelnemers vertellen over de moeilijke situatie op hun school, waar homoseksualiteit vanwege de religieuze achtergrond van de leerlingen niet bespreekbaar is. Sommige leraren zijn na jarenlang 'open' te zijn geweest, nu weer in de kast gedoken. Anderen maken zich zorgen omdat ze op hun school juist veel jongeren zien worstelen die ontdekken dat ze homo zijn.

Behoefte aan steunpunt en lobbywerk
De respondenten vinden het (voor zichzelf) minder belangrijk dat AOb Roze zich bezighoudt met  weerbaarheidstrainingen en bijeenkomsten over coming out. Informatie over de rechtspositie van hltb's in het onderwijs is wel belangrijk. En ook voorlichtingsbijeenkomsten over homoseksualiteit op school worden nuttiger gevonden. Het grootste belang wordt gehecht aan een nieuwsbrief, een steunpunt voor homodocenten en het doen van lobbywerk. In de opmerkingen komt regelmatig terug dat men graag meer aandacht wil voor homoseksualiteit op multiculturele scholen.

Bron: AOB Roze-nieuwsbrief (02-07-2011)