|
Beleid komt tot stand op basis van wet- en regelgeving vanuit de schoolpraktijk en naar aanleiding van onderzoek. In de rubriek Onderzoek kunt u ook aangrijpingspunten vinden voor uw schoolbeleid, gericht op het vergroten van de sociale veiligheid voor hltb-personeelsleden en -leerlingen. In de tijdlijn staan alle thema's vermeld die betrekking hebben op discriminatie van homoseksuelen.
|
|
In de categorïeen materiaal en tools vindt u informatie aan om te gebruiken bij het opzetten van een eigen schoolbeleid over seksuele diversiteit.
|
|
In onderstaande artikelen vindt u overheidsbeleid op het gebied van discriminatie van homoseksuele, lesbische, transgender en biseksuele leerlingen en docenten.
|
|
In de onderstaande rubriek vindt u wetgeving op het gebied van homoseksuele, lesbische, transgender en biseksuele leerlingen en docenten.
|
|
In deze rubriek vindt u onderzoeken rondom diversiteit. In de onderzoeken kunt u aangrijpingspunten vinden voor uw schoolbeleid, gericht op het vergroten van de sociale veiligheid voor hltb-personeelsleden en -leerlingen.
|
|
|
Hieronder treft u scholingsaanbod voor personeel en/of leerlingen waarin het onderwerp homoseksualiteit centraal staat. U kunt hierbij denken aan trainingen om de communicatie in uw school op gang te brengen over diversiteit, of een interactieve theatervoorstelling waarvan de acteurs met het personeel, maar vooral met leerlingen op een directe manier contact maken.
|
|
De voorbeelden van schoolbeleid/diversiteitsbeleid waaruit u kunt kiezen, zijn slechts richtlijnen en geven een goed inzicht hoe je tot een beleid voor een veilige school kunt komen.
|
|
Op basis van Artikel 1 uit de Grondwet zouden scholen zich duidelijk uit moeten spreken tegen homodiscriminatie. Hieronder vindt u meer informatie rondom HLTB-discriminatie.
|
|
In onderstaande artikelen vindt u rapporten die de Inspectie van het Onderwijs heeft uitgevoerd.
|
|
Hieronder treft u een overzicht aan van veelgestelde vragen rondom diversiteit
|
|