Deze map richt zich in de eerste plaats tot leerkrachten uit het primair onderwijs en wil ook directies en zorgcoördinatoren aanspreken. Zij zijn immers eveneens begaan met het dagelijkse welzijn van leerlingen van de basisschool.
Samenlevingsvormen
In een eerste hoofdstuk willen we één van onze grote motivaties voor het schrijven van deze educatieve map belichten: de nieuwe samenlevingsvormen. Het is onze diepe overtuiging dat een lagere school de openheid voor nieuw-samengestelde gezinnen, holebigezinnen en alleenstaande ouders zichtbaar kan en moet maken.
Tips
Daarna geven we nuttige tips over hoe je dat in de klas kunt doen en gaan we dieper in op de positie van de leerkracht in dit alles. Hoe ga je als leerkracht om met moeilijke vragen, met je eigen waarden en normen?
Methodieken
In een volgend hoofdstuk worden enkele toepasbare methodieken uiteengezet. De kant- en klare methodieken zijn gekaderd in de visie van het coöperatief leren. We bieden elf methodieken aan die leerkrachten kunnen inspireren om zelf aan de slag te gaan.
Achteraan in de map vind je dossiertjes met achtergrondinformatie over onderwerpen die met holebiseksualiteit te maken hebben.
Schoolbeleid
Ten slotte buigen we ons over het schoolbeleid. Dit hoofdstuk richt zich vooral tot directies en zorgcoördinatoren.
Hoe implementeer je een holebivriendelijk beleid? Welke stappen zijn mogelijk en wat mag je niet vergeten?
We hopen van harte dat deze map velen zal inspireren om diversiteit en holebiseksualiteit een plaats te geven binnen de klas en de school.
Bron: het voorwoord uit de lessenmap.