HOE WERKT HET?

Vier mediacompetenties
In het informatieblad Van gay op tv naar de klas wordt uitgelegd hoe leerlingen mediawijzer kunnen worden als het gaat om beelden en boodschappen over homoseksualiteit. Er wordt gewerkt met de 4 mediacompetenties:
        - bewustwording
        - begrip
        - houding
        - gedrag

Deze competenties kunnen leerlingen leren gebruiken als ze kijken naar beelden over homoseksualiteit. In de navigatie links van deze tekst staan mapjes met diverse beelden die hiervoor gebruikt kunnen worden in de les:
        - beelden uit tv-series & soaps
        - beelden uit films
        - beelden over celebrities
        - voorbeelden van positieve en negatieve beelden in de media,
          zie ook hieronder.

BEELDEN EN BOODSCHAPPEN IN DE MEDIA

Het zal niemand verbazen: 'homo' is nog steeds hét scheldwoord op straat en op school. Volgens Onze Taal blijkt het woord 'homo' op nummer 4 te staan van meest gebruikte scheldwoorden in Nederland. Uit onderzoek blijkt dat meer dan de helft van de Nederlanders vindt dat het woord 'homo' als scheldwoord mag worden gebruikt. Terwijl het woord 'gay' voor scholieren nauwelijks iets te maken heeft met homo-zijn.

Negatieve beelden
Ook in de (sociale) media en in het bijzonder voor internet wordt er vaak negatief over homo's gesproken. Check het zelf. Het trefwoord 'homo' levert op Twitter talrijke scheldpartijen op. Er zijn (nep) gay-Hyves van BN'ers. Wie op 'homo' zoekt via Google of YouTube vindt weer heel andere media-uitingen. Zoals Gay Pride of gay-BN'ers, maar ook filmpjes van allerlei tv-programma’s zoals Zoek De Homo of een afgekeurde Even Apeldoorn bellen-reclame.

Dubbel: ook positieve beelden
Maar de media laten ook veel positiefs zien over homo's. Ze zenden dus dubbele beelden en dubbele boodschappen uit: van shame-on-you tot proud-to-be-gay.
Wat is er aan de hand? Is homo nu een scheldwoord of juist iets om trots op te zijn? Gezien de beeldenstorm over homoseksualiteit die via de media over ons wordt uitgestort is het behoorlijk ingewikkeld om te bepalen wat een positieve boodschap over homoseksualiteit is en wat een negatieve boodschap.

AAN DE SLAG

Met hulp van de het informatieblad en internetpagina's die horen bij dit hoofdstuk kunnen leerlingen dit zelf gaan uitzoeken. Positieve en negatieve voorbeelden staan op de pagina Positief - negatief, vervolgens kun je gebruikmaken van beelden uit tv-series & soaps, beelden uit films en beelden van celebrities.

(Het informatieblad 'Van Gay op tv naar de klas' plus de bijbehorende webpagina's over mediawijsheid zijn samengesteld door Gay&School en de Nationale Academie voor Media en Maatschappij.)